CHARLA SOBRE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

 Buenos días Zulupandiiiis!!! 👀👅✌     Hoy he conocido a gente nueva ya que han venido a la Universidad a darnos una charla sobre las comunidades de aprendizaje. 

Después de haber asistido a la charla sobre las Comunidades de Aprendizaje del pasado 12 de Abril, he adquirido conocimientos nuevos sobre la educación que no sabia y que me han ayudado a valorar cada uno de los centros por muy distintos que sean o se trabajen distintas cosas de las que no estamos acostumbrados a ver y a convivir en ellos

En esta charla, conocimos a los representantes de 2 colegios que pertenecen a Castilla La- Mancha, CEIP San Lucas y María (Toledo) y CEIP El Duende (Nambroca).  Ellos nos explicaron como han ido introduciendo las comunidades de aprendizaje en sus aulas, con quien han contando para ello, como evoluciona su centro,…

La representante del CEIP El Duende, profesora en ese colegio, nos explica que su educación se divide en 4 centros educativos donde tres áreas están destinadas a Educación Infantil y una de ellas a Educación Primaria.

Una frase que dijo y que me llamo la atención fue “Es una escuela con las paredes de cristal”  Esta frase tenía mucho sentido ya que en sus centros, en esas comunidades de aprendizaje, trabajaban que todo el mundo podía pertenecer a esa comunidad, que todos los individuos pueden ver lo que haces en el aula con tus alumnos e incluso entrar en ella ya sea como docente o como alumno sin pensar en ideologías, etnias, sexo,…

La introducción de las Comunidades de Aprendizaje en su colegio ha contado siempre con las familias ya que ellos han sido avisados desde el primer momento en lo que se va a basar su centro. Les explican y les informan sobre la evaluación que quieren abordar y los avances que se llevan a cabo

El representante del CEIP San Lucas y María, director del colegio desde 2005, nos explica como ha ido cambiando su centro ya que él dice que hace unos años atrás había menos alumnado matriculado en el colegio pero que hoy en día al haber trabajado introduciendo las comunidades de aprendizaje, el porcentaje de alumnos ha aumentado considerablemente.

La visión de la educación en su centro, este marcado por el aprendizaje, ya que en las comunidades de aprendizaje de este, trabajamos las estructuras, la participación y gestión del colegio donde las decisiones se toman en conjunto ya que cuentan con la ayuda de las familias

A la hora de introducir las Comunidades de Aprendizaje en el colegio San Lucas y María, en primer lugar, se realizó un proceso de gestión para ver si el centro contaba con los recursos propios para llevar a cabo esta comunidad y poderse beneficiar de todo ello los alumnos. Durante este proceso, se dieron cuenta que tenían necesidades de coordinación docente y que la atención a la diversión no cubría a todo el alumnado

En segundo lugar, intentaron buscar diversas alternativas, pero no surgieron efecto. Por ello, fueron a visitar a la primera comunidad de aprendizaje que se encuentra en Albacete y es allí donde se dieron cuenta de que su centro podía cambiar si realizaban los mismos cambios que en el centro de Albacete.  Por ello, actualmente existe la Comunidad de Aprendizaje en este colegio de Toledo, situado en el casco histórico

Tras haber conocido sus experiencias en los centros, ahora conocemos que las Comunidades de Aprendizaje se llevan a cabo como una visión distinta de la educación donde no existe el miedo porque alguien entre al aula ya que es una escuela totalmente libre donde se acepta a todos los individuos.   Además, en estos centros, los alumnos aprenden a través del aprendizaje analógico, es decir, su finalidad, es que tanto niños como niñas tengan más interacciones con sus iguales y un mayor aprendizaje que les servirá en su vida futura